一、大赛名称
2019年潜江市卫生学校学生技能竞赛
二、竞赛时间
采取班级推荐、校级预赛和校级决赛三阶段进行。校级决赛时间为
2019年10月10日下午2:00-5:30。
三、竞赛地点
潜江市卫生学校礼堂
四、参赛对象
全校学生
五、竞赛专业
护理、康复、农村医学、药剂
六、主办科室
教务科
七、承办和协办科室
实训中心承办,学生科、团委协办
八、竞赛目的
通过竞赛,激发学生学习兴趣,调动学习积极性,提高我校学生基本操作技能水平、临床思维能力和人文关怀素质,提高学生就业竞争力,促进医学职业教育教学改革,展现新时代医学生风采,同时检验各专业实践教学成果;为2019年全市和全省职业院校技能大赛输送优秀选手。
九、比赛方式
采取班级推荐、校级预赛和校级决赛三阶段进行。心肺复苏项目按照初赛成绩排名前30名的选手进入决赛;密闭式静脉输液项目按照初赛成绩排名前16名的选手进入决赛。艾炷灸法项目按照初赛成绩排名前20名的选手进入决赛;拔火罐项目按照初赛成绩排名前16名的选手进入决赛;案例分析项目按照初赛成绩排名前16名的选手进入决赛。初赛和决赛由3名或3名以上评委进行综合评分,确保比赛公平公正。
十、报名程序
1.报名时间 2019年9月16日为各班级报名时间,9月17日上交材料截止时间,材料不全或逾期报送将不予受理。
2.报名截止日前以班级为单位报送教务覃元红老师汇总。
3.初赛时间为9月26日,决赛时间为10月10日,校赛获奖选手按名次推荐进入市赛。
十一、竞赛项目
单人徒手心肺复苏术(评分标准见附件1)
密闭式静脉输液技术(评分标准见附件2)
艾炷灸法(评分标准见附件3)
拔火罐法(评分标准见附件4)
病史采集、病例分析
十二、奖项设置
(一)参赛选手奖
校级竞赛赛项按照参赛总人数10%、20%、30%设一、二、三等奖,颁发校级竞赛获奖证书。
(二)优秀指导教师奖
赛项获得一等奖的参赛选手的指导教师获“优秀指导教师奖”。
十三、大赛领导小组
组 长: 马世杰
副组长: 胡 川 付克菊 王 莉 左 欢
组 员: 廖 静 覃元红 董先圣 王玉倩
工作人员: 谢梦玲 胡 洁 徐 慧 邓 娟 李伊乔
范 欢 夏 念 王雪梅 许丁辛 王 露
何 川 陈知举 吴培春
附件:1.单人徒手心肺复苏术
2.密闭式静脉输液技术
3.艾炷灸法评分标准
4.拔火罐法评分标准
附件1
单人徒手心肺复苏术
1.完成时间:5分钟之内。
2.考核资源:
心肺复苏模拟人、诊察床(硬板床)、治疗车、治疗盘、人工呼吸膜(也可以用纱布)、纱布(用于清除口腔异物)、弯盘、抢救记录卡(单)、笔、血压计、听诊器、手电筒、脚踏垫、洗手液。
参赛编号: 分数:
项 目
名 称 |
操作流程 |
技 术 要 求 |
分值 |
操
作
准
备
5分 |
自身准备
(2分) |
·仪表端庄,服饰整洁 |
2 |
用物准备
(3分) |
·用物准备齐全 |
3 |
心
肺
复
苏
90分 |
判断与
呼救
(10分) |
·评估现场急救环境的安全性
·判断意识:拍打、轻摇病人肩部并大声呼唤病人
·快速检查是否有呼吸或能否正常呼吸
·紧急呼救:确认病人意识丧失,无呼吸,记时间,立即呼救 |
2
3
2
3 |
安置体位
(6分) |
·将病人安置于硬板床,取仰卧位
·去枕,头、颈、躯干在同一轴线上
·双手放于两侧,身体无扭曲(口述) |
2
2
2 |
判断颈动脉搏动
(5分) |
·解开衣领、腰带,暴露病人胸腹部
·触摸颈动脉搏动,5-10秒钟内完成,报告结果 |
2
3 |
心脏按压
(20分) |
·按压部位:胸骨中下1/3交界处
·按压方法:按压时两手掌根部重叠,手指翘起不接触胸壁,上半身前倾,两臂伸直,垂直向下用力;放松时手掌掌根不离开胸壁
·按压幅度:胸骨下陷至少5cm
·按压频率:≥100次/min |
5
5
5
5 |
开放气道
(9分) |
·判断颈部有无损伤
·检查口腔,清除口腔异物
·取出活动义齿(口述)
·根据情况选择开放气道手法 |
2
2
2
3 |
人工呼吸
(20分) |
·捏住病人双侧鼻翼
·正常吸一口气,吹气,见病人胸廓抬起即可
·吹气毕,观察胸廓回落情况
·连续吹气2次
·按压与人工呼吸之比为30:2,连续5个循环 |
3
3
2
2
10 |
判断复苏效果
(10分) |
操作5个循环后,判断并报告复苏效果
·颈动脉搏动恢复
·自主呼吸恢复
·瞳孔缩小,对光反射存在
·面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红
·收缩压大于60mmHg(体现测血压动作) |
2
2
2
2
2 |
整理记录
(10分) |
·复苏有效,判断意识,记时间,将病人头偏向一侧
·进行进一步生命支持(口述)
·处理用物
·按六步洗手法洗手
·记录 |
2
2
2
2
2 |
综
合
评
价
5分 |
熟练程度(3分) |
·程序正确,操作规范
·动作熟练,按时完成
·沉着冷静 |
1
1
1 |
护患沟通(2分) |
·关心病人,病人感到满意
·护患沟通有效、充分体现人文关怀 |
1
1 |
操作时间 |
5分钟 |
|
总 分 |
|
100 |
附件2
密闭式静脉输液技术
1.完成时间:10分钟之内。
2.考核资源:
①治疗盘:皮肤消毒液(安尔碘)、无菌干棉签(一次性)、0.9%氯化钠(250ml塑料瓶)、输液器(单头)、输液瓶贴。②输液执行单、输液执行记录卡、止血带、治疗巾、小垫枕、输液胶贴(至少三条)、弯盘、血管钳。③治疗车、洗手液、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶、浸泡桶。④输液架。⑤剪刀。
参赛编号: 分数:
项 目
名 称 |
操作流程 |
技 术 要 求 |
分值 |
操
作
准
备
5分 |
自身准备
(2分) |
·仪表端庄,服饰整洁 |
2 |
用物准备
(3分) |
·用物准备齐全 |
3 |
静
脉
输
液
90分 |
核对医嘱
(2分) |
·核对医嘱、输液卡、瓶贴 |
2 |
评估解释(6分) |
·接触病人前按六步洗手法洗手
·核对病人,评估循环情况
·向病人解释并取得合作,挪输液架至床头 |
2
2
2 |
核对检查(9分) |
·回治疗室按六步洗手法洗手、戴口罩
·核对药液标签
·检查药液质量、有效期
·在药液标签旁倒贴瓶贴 |
3
2
2
2 |
准备药液(14分) |
·拉启拉环,常规消毒瓶塞
·检查输液器包装、有效期与质量
·关闭调节器,旋紧头皮针连接处
·打开输液器包装,取出输液器针头,将输液器针头
插入瓶塞
·再次核对,在瓶贴上记录配药时间、签名
·处理用物,按六步洗手法洗手 |
2
2
2
2
3
3 |
核对解释(4分) |
·备齐用物携至病人床旁,核对床号、姓名、住院号
·协助病人取舒适体位,与病人沟通并再次告知所输药物 |
2
2
|
初步排气(8分) |
·将输液瓶挂于输液架上
·排气(首次排气原则不滴出药液),对光检查有无空气
·备敷贴 |
2
4
2 |
皮肤消毒(6分) |
·在穿刺静脉肢体下垫小垫枕与治疗巾
·选择合适静脉,扎止血带
·常规消毒皮肤两次 |
2
2
2 |
静脉穿刺(14分) |
·再次核对
·再次排气至有少量药液滴出,检查确无气泡,取下护针帽
·嘱病人握拳
·固定血管,按无菌技术原则进行穿刺
·见回血后再将针头沿血管方向平行送入少许 |
2
2
2
6
2 |
固定针头(5分) |
·穿刺成功后,“三松”(松拳、松止血带、松调节器)
·待液体滴入通畅后用三片输液贴分别固定 |
3
2 |
调节滴速(9分) |
·根据病人的年龄、病情和药物性质调节滴速(至少15秒)
·再次核对
·在输液卡上记录输液的时间、滴速、签名,挂于输液架上
·告知病人注意事项 |
2
2
3
2 |
安置整理(4分) |
·安置病人于舒适体位,询问病人需要
·整理床单位,将呼叫器置于易取处 |
2
2 |
洗手记录(9分) |
·回治疗室处理用物
·按六步洗手法洗手,取下口罩
·记录输液执行记录卡
·15~30分钟巡视病房一次(口述)
报告操作完毕(计时结束) |
2
3
2
2
|
综
合
评
价
5分 |
熟练程度(1分) |
·程序正确,操作规范,动作熟练,注意安全,按时完成 |
1 |
护患沟通(2分) |
·关心病人,态度和蔼,面带微笑,病人感到满意
·语言流畅,护患沟通有效 |
1
1 |
质量标准(2分) |
·查对到位
·一次排气成功 |
1
1 |
操作时间 |
10分钟 |
|
总 分 |
|
100 |
附件3
艾炷灸法评分标准
比赛按组进行,每组选手抽签确定赛位号、模特位号及考题,在规定时间内完成艾炷灸法,操作时间不超过5分钟,时间超过停止操作,剩下部分分数自动扣除,由裁判员按《艾炷灸法评分标准及评分表》现场评分。
参赛编号: 分数:
竞赛要求 |
项目 |
评 分 细 则 |
分值 |
扣分 |
得分 |
选择中脘穴进行隔姜灸 |
准备
姜片 |
取鲜生姜切成直径约2~3cm,厚约0.5~0.6cm的姜片(6分);中间以三棱针刺数孔(2分) |
8 |
|
|
制作
艾炷 |
制作五个艾炷(先做一个,其余4个在施灸过程中制作),艾炷直径(0.8±0.1cm);高(1.0±0.1cm)(每个艾炷6分,总计30分,一炷不合格者扣1~5分)。 |
30 |
|
|
体位 |
安置合理的体位——仰卧位(2分);暴露施灸部位(2分);注意保暖(2分) |
6 |
|
|
定穴 |
取中脘穴(口述定位,2分;取穴正确,5分) |
7 |
|
|
施灸 |
涂凡士林(3分),放置姜片,姜片边界距离艾炷底缘不小于4mm,(3分),艾炷于鲜姜片上(3分);点燃施灸(过程处理得当,8分),一炷烧至2/3以上时,换炷再灸(第二炷,点燃即可)(8分) |
25 |
|
|
灸后
处理 |
所灸部位处理得当(4分);垃圾处理合适(5分) |
9 |
|
|
整体 |
与患者沟通配合良好(5分),程序正确(2分);动作规范(3分);操作熟练(3分);无烫伤和衣物烧损(2分,操作中如发生皮肤烫伤从总分中扣20分,衣物如有烧损从总分中扣10分) |
15 |
|
|
总 计 |
100 |
|
|
附件4
拔火罐法评分标准
参赛编号: 分数:
项 目 |
要 求 |
应得分 |
扣分 |
得分 |
素 质
要 求 |
仪表大方,举止端庄、态度和蔼。 |
5 |
5 |
|
|
服装、鞋帽整洁,符合要求。 |
|
|
操
作
前
准
备
|
核对 |
遵照医嘱要求核对医嘱、执行单。 |
6 |
25 |
|
|
评估 |
核对:床号、姓名、诊断、介绍并解释,
患者理解与配合。
评估环境。 |
10 |
|
|
物品 |
治疗盘、酒精棉球容器、血管钳、火罐、火机、灭火容器、集物桶、治疗巾、纱布、弯盘。 |
6 |
|
|
准备 |
洗手、戴口罩。 |
3 |
|
|
操
作
流
程 |
核对
体位 |
再次核对相关信息。
体位舒适合理。 |
5 |
48 |
|
|
定位 |
显示定位方法同时口述取穴方法。 |
5 |
|
|
拔罐 |
检查罐口有无损坏(一看二摸三使用)。
酒精棉球干湿适当。 |
5 |
|
|
点燃明火后在罐内中下段。 |
5 |
|
|
火罐准确扣在已经选定的部位,罐内形成负压,吸附力强,安全熄火,点燃的明火稳妥、迅速的投入灭火容器内。
(采用坐罐法或先闪罐后坐罐)。 |
15 |
|
|
观察
宣教 |
随时检查火罐吸附情况,观察局部皮肤红紫的程度、皮肤有无烫伤或小水泡。
询问患者的感觉。
告知拔罐后病人应注意的事项。 |
6 |
|
|
起罐 |
起罐。 |
4 |
|
|
评估 |
评估拔罐部位情况 |
3 |
|
|
操
作
后 |
整理 |
合理安排体位、整理床单位。 |
3 |
14 |
|
|
清理用物。 |
3 |
|
|
评价 |
询问患者的自我感觉、目标达到的程度。 |
3 |
|
|
洗手
记录 |
六步洗手法(每步点到为止)。
按要求记录及签名。 |
5 |
|
|
终末
评价 |
操作熟练、拔罐部位、方法正确、火罐吸附力、局部皮肤符合要求。 |
8 |
8 |
|
|
合 计 |
|
100 |
|
|
潜江市卫生学校办公室 2019年9月23日印发