关于印发潜江市卫生学校2019年度教师信息化教学比赛方案的通知 - 教学科研

潜江市卫生学校2019年度
教师信息化教学比赛方案

一、赛事名称
潜江市卫生学校2019年度教师信息化教学比赛
二、主办科室：教务科
三、比赛时间：2019年4月19日
四、比赛地点：教学楼101会议室
五、比赛目的
为进一步加强我校教师队伍建设，加大青年骨干教师的培养力度，造就一支师德高尚、教育教学成绩突出的优质教师团队，旨在交流信息化教学资源开发应用的经验，促进信息技术在医学职业教育教学中的应用，利用现代化教学手段，提高教师信息化教学水平。
六、比赛项目
信息化课堂教学比赛
参赛内容含本校现有专业的专业基础课程、专业技术技能课程和公共基础课。
七、赛项要求
本赛项重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力。
（1）参赛作品应依据信息化教学设计，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教与学方式，实施课堂教学。
（2）所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。
（3）参赛作品应是参赛教师原创，已用于课堂教学（含实训场所、网络环境等），教学应用效果突出，没有知识产权异议和纠纷。
八、比赛办法
本赛项采取集中评审的方式进行，参赛教师根据信息化教学设计和教案实施课堂教学（35-45分钟），录制课堂教学视频提交大赛组委会，由组委会组织专家进行集中评审。
提交的课堂实录视频应保证视频音频信号完整、连贯，清晰反映师生课堂教学情况，画面可在不同机位间切换（具体音视频技术指标要求另行通知）。课堂实录视频应与教学设计、教案内容一致。
九、参赛办法及要求
要求：
（一）已参加过往年各级信息化教学大赛并获得一、二、三等奖的作品不得参加此次比赛。
（二）参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。
（三）所有参赛作品提前交教务备案。
（四）我校年龄在35周岁以下及以上的教师从所授课程中选取一门，准备一个知识点的教学内容，要求上交一份纸质教案，如需要用标本、挂图等教具的，自行找实验室管理员。
十、成绩评定
比赛根据评分准则评委现场评分亮分
（1）质评组评分：去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。
十一、奖项设置
奖项设置三个名次；一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
十二、赛项时间安排
（一）3月18日前统计参赛人员名单及讲授内容。
（二）3月20日-4月17日准备视频课件、编辑、整理。
（三）4月18日召开准备会议。
（四）4月18号上交教学比赛视频课件。
（五）4月19日正式比赛。
十三、评委名单
马世杰傅克菊胡川蔡明华王莉王龙顺左欢肖述章何艳何栋成胡洁高福元蒋晓兵

附件：1.2019年潜江市卫生学校教师信息化教学比赛课堂教学项目评分标准
2.2019年度教学比武讲授科目及安排

附件1：

2019年潜江市卫生学校教师信息化教学比赛课堂教学项目评分标准

评比指标	分值	评比要素
教学设计	25	1.教学目标明确、选题有价值、内容安排合理，符合新时期技术技能人才培养要求； 2.教学策略得当，符合职业院校学生认知规律和教学实际； 3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施，系统优化教学过程； 4.教案完整、规范，内容科学。
教学实施	45	1.按照提交的教案组织课堂教学，教学过程与活动安排必要、合理，衔接自然； 2.教学组织与方法得当，教学活动学生参与面广，突出学生主体地位，体现“做中学、做中教”； 3.信息技术与数字资源运用充分、有效，教学内容呈现恰当，满足学生学习需求； 4.教学互动流畅、合理，针对学习反馈及时调整教学策略； 5.教师教学态度认真严谨、仪表端庄、语言规范、表达流畅、亲和力强。

教学效果	15	1.有效达成教学目标，运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出，效果明显； 2.课堂教学真实有效、气氛好，切实提高学生学习兴趣和学习能力。
特色创新	15	1.理念先进，立意新颖，构思独特，技术领先； 2.课堂教学效率高，成效好，特色鲜明，具有较强的示范性。
总分	100	得分：
专家（同行）意见和建议

附件2：

2019年度教学比武统计表

序号	参赛教师	比赛科目	比赛内容	比武顺序
1	秦梦
2	刘欢
3	许丁辛
4	聂文婷
5	王玉倩
6	李尹乔
7	徐慧
8	邓思

潜江市卫生学校办公室 2019年3月29日印发